CHI PLAY 2014: Call for Participation

CHI PLAY is a new international and interdisciplinary conference (by ACM SIGCHI) for researchers and professionals across all areas of play, games and human-computer interaction (HCI). We call this area "player-computer interaction". 

The goal of the conference is to highlight and foster discussion of current high quality research in games and HCI as foundations for the future of digital play. To the end, the conference will feature streams that blend academic research and games with research papers, interactive demos, and industry case studies.

CHI PLAY grew out of the increasing work around games and play emerging from the ACM annual conference on Human Factors in Computing Systems (CHI) as well as smaller conferences such as Fun and Games and Gamification. CHI PLAY is sponsored by the ACM Special Interest Group for Computer-Human Interaction (SIGCHI).

Important Dates (Submission Deadlines):

• May 18, 2014: Full papers (talks/demos/videos) and workshops
• June 26, 2014 Student competition, courses and tutorials, panels, doctoral consortium, industry case studies and works-in-progress

Themes:

• Game Interaction
• Novel Game Control
• Novel Implementation Techniques that Affect Player Experience
• Evaluation of Feedback and Display Technologies for Games
• Gamification
• Neurogaming
• Persuasive Games
• Games for Health, Learning and Change
• Exertion Games
• Player Experience
• Virtual and Augmented Reality Games
• Games User Research
• Game Evaluation Methods
• Psychology of Players and Games
• Player Typologies
• Accessible and Inclusive Game Design
• Novel Game Mechanics Impacting Player Experience
• Casual Game Design Studies
• Social Game Experiences
• Serious Games
• Alternate Reality GamesTools for Game Creation
• Developer Experiences and Studies of Developers
• Industry Case Studies

Video: James Paul Gee on Learning with Video Games

Um vídeo curto (8 minutos) de James Paul Gee, um dos nomes importantes na área da aprendizagem com jogos (Game-Based Learning). Neste vídeo, Gee refere a importância dos jogos sociais, dando como exemplo o War of Warcraft que exige a cooperação entre equipas de jogadores que deverão, individualmente, possuir competências diferentes.

Outro jogo mencionado é o Portal, onde Gee realça a suas mecânicas específicas, com leis físicas próprias. Este jogo é referido a propósito do que Gee designa por espaços de afinidade com o jogo, ou seja, espaços de discussão (p.e. wikis) onde os jogadores discutem aspetos relacionados com jogo. Sobre estes espaços de afinidade é também de acrescentar  que o War of Warcraft tem um wiki que compete com a Wikipedia ao nível da informação produzida pelos utilizadores.

Usando o que se passa com os videojogos, Gee realça a importância da experiência prática e do envolvimento real com uma atividade face a uma abordagem teórica (ler sobre essa atividade ou experiência). A este propósito refere a inutilidade, muitas vezes sentida, ao ler o manual de um jogo sem antes o ter jogado. Antes de jogar, a manual contém apenas palavras com pouco ou nenhum significado para o jogador. Depois de jogar, essas palavras transformam-se em imagens relacionadas com as experiências já vividas. É necessário ter estado ativo no "mundo" do jogo para que as palavras encontrem uma relação com as imagens que guardamos na nossa mente sobre as experiências vividas nesse "mundo".

Gee conclui esta apresentação referindo que o problema com as escolas de hoje reside no facto de se fornecerem aos alunos os manuais sem o jogo. Para os alunos, não terem vivido as experiências, as atividades e os problemas reais, as palavras dos livros de estudo não passam disso mesmo, palavras.