Ao longo dos conteúdos destes posts e dos trabalhos de investigação que tenho realizado sobre e-learning, há um conjunto de pessoas a investigar e a trabalhar nesta área, ou com ligação a ela, que merecem destaque (pelo menos do meu ponto de vista). Com ligações mais fortes à área da pedagogia ou à área da tecnologia e sem pretender ser exaustivo nem seguir nenhuma ordem em especial, seguem-se alguns dos nomes a ter em conta:
- Stephen Downes: um especialista em e-learning, novos média, pedagogia e filosofia. Autor de um artigo essencial sobre E-learning 2.0, entre muitos outros trabalhos. É um dos facilitadores do curso inovador PLENK2010. É autor do blogue Half an Hour e do sítio Stephen's Web.
- George Siemens: director do Learning Technologies Centre da Universidade de Manitoba (Canadá). Autor do conectivismo, uma teoria de aprendizagem em rede. Mantém um blogue sobre o conectivismo e outro mais genérico sobre educação e tecnologia, elearnspace. É um dos facilitadores do curso PLENK2010.
- Sara de Freitas: directora do centro de investigação Serious Games Institute, no Reino Unido. Uma investigadora de referência na área de serious games, realidade aumentada e redes sociais e com um vasto número de publicações.
- Jane Hart: fundadora do C4LPT - Centre for Learning & Performance Technologies e membro da Internet Time Alliance. É consultora, conferencista e autora de artigos diversos na área da utilização das tecnologias no ensino e na formação. É autora do blogue Jane's Pick of the Day e é responsável pela elaboração de uma lista com as 100 ferramentas de e-learning mais populares.
- Jay Cross: um consultor e conferencista na área da gestão com interesses também no que diz respeito ao uso da tecnologia no ensino e na formação. Possui trabalho de referência na área da aprendizagem informal (informal learning).
- Don Tapscott: uma referência nas áreas da estratégia nos negócios e da tecnologia. Autor de diversos livros, entre eles, Grown up Digital, onde se refere à net generation, e o mais recente (Setembro de 2010) Macrowikinomics (a edição inglesa disponível nas lojas FNAC). O trabalho de Don Tapscott pode ser seguido no seu blogue.
- Ken Robinson: uma voz de peso nas áreas da creatividade, inovação, recursos humanos e educação. Ken Robinson, que possui o título de Sir, é conhecido pelas suas apresentações no TED e pelos vídeos dessas apresentações: Do Schools Kill Creativity e Bring on The Learning Revolution. A animação Changing Education Paradigms resultou de um discurso proferido na RSA (do qual também existe um vídeo).
- Etienne Wenger: um investigador e consultor independente na área da aprendizagem social. Autor do conceito Comunidades de Prática que tem sido enquadrado na aplicação do software social da Web 2.0 ao ensino e à formação. Tem uma vasta obra com publicações na área e mantém um sítio sobre a sua actividade.
